Entradas

TEA EN LA EDUCACIÓN

  La educación es muy importante para el crecimiento y empoderamiento de las personas, para mejorar sus vidas y para participar plenamente en la sociedad. Sin embargo, el alumnado con TEA a menudo experimenta barreras en su educación y que están relacionadas, fundamentalmente con la falta de apoyos especializados y específicos ajustados a sus necesidades. Se dan tanto en la educación obligatoria (primaria y secundaria) como en la no obligatoria (infantil, Bachiller, Formación Profesional y estudios universitarios). La falta de apoyos específicos tiene consecuencias que afectan negativamente al bienestar emocional y a la calidad de vida de los y las estudiantes con TEA: Presentan una gran vulnerabilidad a ser víctimas de acoso (con cifras que van desde un 46,3% a un 82% de estudiantes con TEA que sufren acoso escolar). Conforman uno de los mayores colectivos con mayores tasas de fracaso y abandono escolar. Tienen menos posibilidades de realizar estudios postobligatorios en comparaci...
Publicar un comentario
Leer más

TEA EN LA SOCIEDAD

  Los niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA) no suelen participar en actividades sociales como actividades comunitarias, ir a fiestas de pijamas o quedar con otros niños y niñas, ya que a menudo se les ponen límites según su manera de interactuar con los demás. Estudios han demostrado que existe una relación entre el aumento de la gravedad del TEA y la baja participación social. TEA en la adolescencia La participación de los adolescentes con TEA escasamente ocurre fuera del hogar y la escuela, no intervienen en muchas actividades consideradas comunes para otros adolescentes neurotípicos, como ir de compras o ir al cine con amigos/as, y eso teniendo en cuenta que las actividades extracurriculares mejoran la probabilidad de una transición sin problemas de la adolescencia a la edad adulta. Sin embargo en este problema no solo están involucradas las personas con autismo, ya que muchas veces ni siquiera son invitadas a participar en estas actividades, dejándolas socialme...
Publicar un comentario
Leer más

TEA EN LA MEDICINA

  Diagnosticar los TEA puede ser difícil debido a que no existe una prueba médica para diagnosticarlos. Para dar un diagnóstico, los médicos evalúan la conducta del niño y su desarrollo. Los TEA, a veces, pueden detectarse a los 18 meses de edad o antes. Hacia los dos años, el diagnóstico de un profesional con experiencia se puede considerar confiable. Sin embargo, muchos niños no reciben un diagnóstico definitivo hasta que tienen más edad. Algunas personas no reciben un diagnóstico hasta que son adolescentes o adultas. Este retraso significa que hay personas con TEA que podrían no recibir la ayuda temprana que necesitan. Los tratamientos actuales para los TEA buscan reducir los síntomas que interfieren con el funcionamiento diario y la calidad de vida. Los TEA afectan a cada persona de distinta manera y esto significa que las personas con TEA tienen fortalezas y desafíos únicos, y distintas necesidades de tratamiento. Por lo general, múltiples profesionales participan en los plane...
Publicar un comentario
Leer más

A CORUÑA Y TEA

  En A Coruña podemos contar al menos con hasta 4 entidades en las que trabajan el TEA, como lo son: ASPANAES trata sobre una asociación en la que se trabajan los planes de vida de calidad de las personas con TEA y sus familiares. Esta asociación lleva fundada desde el año 1979 hasta el día de hoy que siguen estando, A partir del año 1996 es nombrada como una entidad NO lucrativa de acción social, declarada de utilidad pública y son la primera entidad gallega acreditada pro la Fundación Lealtad. OFRECEN:  A los usuarios y familias : empoderamiento a las personas con TEA siguiendo el modelo de calidad de vida y trabajando en equipo con las familias Profesionales y estudiantes : generación y transferencia de conocimiento sobre los TEA a profesionales y sociedad en general. Sociedad y medios de comunicación : sensibilización e interacción con la ciudadanía de forma activa y participativa incrementando nuestro impacto social. Socios colaboradores: gestión de la entidad con trans...
Publicar un comentario
Leer más

MI HIJO/A TIENE TEA, ¿Y AHORA QUÉ?

  Esta es una de las grandes preguntas que se hacen madres y padres de niños que reciben un primer diagnóstico o sospecha de autismo. Y es que el impacto emocional que se tiene, solo con la mera sospecha, nos va a predisponer a un estado mental que puede ser un enemigo a la hora de poder afrontarlo. Poder saber qué hacer y a qué nos vamos a enfrentar es uno de nuestros mejores aliados. El diagnóstico en los TEA no se basa en una prueba clínica, se basa en cuestionarios y observación, y aunque son pruebas que -a día de hoy- son bastante fiables, como vemos pueden variar. Normalmente, a partir de los 4 a 5 años de edad, podemos entender que el diagnóstico ya es definitivo. Pero en cualquier caso, hay que tomar en consideración el diagnóstico de forma inmediata e iniciar las acciones necesarias para el niño o niña. Si el diagnóstico es positivo, lo correcto es que sean derivados a un centro de atención temprana especializado en Trastornos del Espectro del Autismo. La Atención Temprana...
Publicar un comentario
Leer más

¿QUÉ ES EL TEA?

  El trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación. El trastorno también comprende patrones de conducta restringidos y repetitivos. El término «espectro» en el trastorno del espectro autista se refiere a un amplio abanico de síntomas y gravedad. El trastorno del espectro autista comprende afecciones que anteriormente se consideraban independientes, como el autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y una forma no especificada de trastorno generalizado del desarrollo. Algunas personas aún utilizan el término «síndrome de Asperger» que generalmente se considera que está en el período final leve del trastorno del espectro autista. El trastorno del espectro autista comienza en los primeros años de la infancia y, a la larga, provoca problemas para desenvolverse en la soc...
Publicar un comentario
Leer más

UN POQUITO SOBRE NOSOTRAS...

  Hola a todos y a todas !  Somos un grupo de 4 estudiantes de Educación Infantil que, con la excusa de llevar a cabo un trabajo sobre desarrollo cognitivo y motor en la infancia, nos animamos a abrir este blog.  La finalidad es tan clara como compleja: divulgar información sobre el TEA a la vez que tratamos de concienciar acerca de la importancia de saber tratar con estos casos con los que seguro todos y todas nos cruzaremos alguna vez en la vida.  ¿Te animas a acompañarnos en este camino? Allá vamos!! 
Publicar un comentario
Leer más